De laatste jaren is pesten onderwerp van een brede maatschappelijke discussie. Veelal wordt gepleit voor een actieve rol van de school en leerkrachten bij het tegengaan van pesten. Om pesten tegen te gaan is het betrekken van ouders echter onontbeerlijk.
In deze blog schrijft prof. dr. René Veenstra over de gevolgen van een zwakke sociale binding van kinderen met hun ouders en leraren. Uit zijn onderzoek blijkt dat deze kinderen een grotere kans lopen om te gaan spijbelen.
Ouders zijn steeds mondiger en veeleisender. De school wil van alles van de ouders en de ouders willen van alles van de school. Maken ze elkaar gek met hun verlangens? Lees hier het artikel uit De Volkskrant.
In deze eerste blog van het KSVG schrijft Tessa Kaufman, socioloog en pedagoog aan de Rijksuniversiteit Groningen, over de definitie van pesten. Tessa Kaufman is één van de gezichten van Faces of Science van NEMO Kennislink.
Vanaf 1 augustus 2017 is de Wet Beroep Leraar en Lerarenregister van kracht. Het beroep ‘leraar’ krijgt wettelijke bescherming. Niet iedereen kan zo maar leraar worden.
In samenwerking met de Rijksuniversiteit Groningen organiseert het Kennis- expertisecentrum sociale veiligheid en groepsvorming een studiedag voor docenten uit het voortgezet onderwijs.
Anti-pestprofessor en KiVa-onderzoeker René Veenstra geeft op maandag 26 juni in Leeuwarden college over pesten, speciaal voor basisschoolkinderen uit groep 7 en 8. Deelname is gratis!
Vanaf 1 augustus 2017 gaat de onderwijsinspectie werken met een nieuw onderzoekskader. Onderdeel van het nieuwe onderzoekskader is een nieuw waarderingskader.